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《指路明灯》小说简介

以“苏林刘振”之间为故事主线而展开的小说，名字叫做《指路明灯》，是作者不是一碗粥的作品，小说主要讲述的是：“虽然我没有教过学生。但是我在念书的时候，是老师的学生，做过他两年的助手。也在他的指导下教过学弟学妹……...

《指路明灯》 第2章 苏林刘振资源与实力齐备 免费试读

听到响动，教室内的50多名老师一下子来了精神。

手机也不玩了，涂鸦也不画了。

他们的目光不停地在刘振和李主任间游移，同时屏气凝神，大气也不敢出。

就怕破坏气氛。

苏林也一样。

苏林停下手中的笔，看向刘振。

“刘老师对教学目标有什么意见？”

李主任听到刘振的话也是一愣。

因为他正在讲器乐专业的要求。和他一个讲音乐史的老师有什么关系？

意识到自己闹了个乌龙，刘振咳了两声。正色道：“我对教学目标没意见。我是对苏林有意见。”

顿时，大家吃瓜的兴趣更大了。

“苏林今年才刚毕业吧。他根本没有任何的教学经验，根本无法胜任声乐班班任一职。”

“我不相信他有能力带好这一班。学校让他直接带一个年级！”

“这个决定太草率了！”

“苏林不适合做特聘老师。”

“可以理解。”苏林平静地看向刘振。

一个刚毕业的学生，又没有任何经验。没做辅导员，直接做了班任。有不服的情绪很正常。

他需要做的，就是证明给他们看，他苏林可以。

“怎么称呼？”苏林挑眉。

“……刘振。”刘振愣了一下才反应过来。

他没想到自己一个快30的人居然被一个毛头小子唬住了。

苏林难道真的有点本事？

不可能！

他家的娱乐公司整体实力只能排在二线。

但各家的消息，对挖人的敏感度都是极高的。

苏林如果真的在艺术上有天分他就不可能没听过他的名字。

一个艺术没有天分的老师教艺术生。

不是太可笑了吗？

他敢打赌，苏林绝对不如他！

一定是苏林拿出了更好的资源，他们才同意的！

他要让苏林看看自家的实力。证明他刘振才是资源与实力齐备！

“刘老师。首先，我在上学期间是有当过辅导员辅助教授教学的。一共两年。不是没有经验。”

“其次，我只是暂代声乐班的班任工作。而且大学艺术的学习，班任的职责更像是家长。”

“而不是教授学生的能力比其他老师更强。”

“领导选择我，也是因为我有一点精力做这些罢了。”

“如果刘老师想做的话，你也可以向学校申请。”

“最后一点，特聘教师的职位，是我面试得到校长和其他教师的同意后才拿到的。”

“至于我能不能做，有没有能力，一个月后的考察期结束，大家自有评断。”

“以上。刘老师还有什么意见吗？”

“没错。一个月后，我们会对苏老师带的班级进行成绩考察决定苏老师的去留。”李主任见气氛尴尬，此时也出来劝刘振。

刘振虽然有些傲气，让他头疼。但在教学方面还是没有什么大过错的。

李主任也不愿意教师团队出现问题。

“至于班任的问题也是一样。有什么事我们私下说？我继续刚才的内容。”

苏林回答的有理有据。

要说人家的教学能力有问题，不是应该看职称吗？

特聘老师的职称就是个普通讲师而已。哪比的上副教授和教授啊。

就算是教授也不一定教的好。

艺术生，天分也很重要。

就算教出几个优秀的学生，谁也不敢说都是老师自己的功劳。

一直说教学能力不行，刘振又不让他教。那怎么判断？

在场的老师心里都清楚，他就是来找茬的。

见李主任和其他老师都支持苏林的观点，刘振心里极其不平衡。

凭什么苏林就有证明自己的机会，他就没有？！

他一定要向这些人、向父亲证明自己比苏林更强！

“我还是不服。”

苏林挑眉，“那你想怎么办。”

系统是吸引别人对他的关注来换取声望值的。

而自己已经拥有了技能。刘振质疑自己没有教学能力，自己是绝对不会输的。

在场一共52个老师，以后还会有更多人知道。

送来的赚声望的机会，他不要白不要！

和刘振打好交道？

算了吧。

实力为王。

苏林毫不在意的态度**到了他。

刘振不再犹豫，说出了赌约。

只要他赢了，谁还会在乎他最初的目的呢？

“李主任，让我带声乐1班，一个月后的校园歌手大赛，我和苏林比各自学生的成绩。”

“我输，我给苏林提供A级以上的资源。参赛多少学生，我就给多少资源。我还会当着全校师生的面向他道歉。”

“他输了。苏林来教艺数史。我的合同要换成特聘教师的。”

“苏林你绝对不亏。”

听完，其中几位老师没忍住轻笑出声。满是嘲讽。

听到刘振的话大家都明白了他的意思。无非就是看上了特聘的名声，不服气呗。

说得冠冕堂皇的，还真以为他在为学生着想。算来算去算盘还是打到自己身上。

老师们一同看向主任，看他是什么想法。

李主任也有些为难。这事还是他惹来的。

“苏老师怎么想的？”

刚瞌睡就有人递枕头。

他当然是……

“接受。但校园歌手大赛的影响因素太多。输赢恐怕无法令对方信服。”

“不知道刘老师是否知道公开的大型舞台，最好是由全网监督评判。”

苏林话落，教室里传出一阵明显的吸气声。

这个苏林……胆子还真大啊。

这样的人不是太狂，就是真的有本事。

李主任也来了兴趣。

两个老师打擂台，成绩不错的话，学校再拿点宣传费。

全网关注的比赛，优秀的师生资源！这不是比以前拍的宣传片好多了吗！

明年学生的就业问题和招生问题不就一次都解决了？！

嘿！他可真聪明！

“那就这么定了。”李主任直接拍板。“两班的学生差距不大。刘振你先带一班吧。”

“比赛……半个月后倒是有一个全国直播的音乐节目开始海选了。时间会不会有点紧？”

“刚好。”苏林勾起嘴角。“学生们晋级的时候刚好可以作为我的考核。也节省了各位老师的时间。”

“至于学生演唱的曲目……”

“我们各凭本事。”刘振插话道，“我相信苏老师是不会介意这些小问题的吧。”

“当然。”

见苏林上套，刘振得意的笑笑。

果然是个草包。

他不信苏林有实力。他要比的就是两个人的资源。

李主任想拦，可苏林已经答应下来。

演唱同样的曲目，谁的唱功好，一目了然。

可自己选曲的话，是发挥优势，还是借词曲的名头获胜，其中影响的因素就多了。

而且刘振家里肯定有不少好的歌曲给他。

苏林的心态还是不够稳啊。

李主任不忍叹息。“我看大家也没什么开会的心思了。课件我发到群里。大家走吧。”

等人都走的差不多了。苏林起身理了理衣服，见刘振还在那里不动。

苏林笑了笑。“刘老师，走吧。到上课的时间了，也该见一见学生们了，不是吗？”

……

此时，二年级声乐（二）班：

“打起来了！打起来了！”

“新来的老师和教音乐史的老师打起来了！”

“哈？”邓棋迷迷糊糊的从桌上起来。脸上还有一道书印。

“那……我们要去医务室接老师吗？”